اولياء امور مصر يطرح رؤيته لتطوير الثانوية العامة

كتبت داليا الحزاوي

اولياء امور مصر يطرح رؤيته لتطوير الثانوية العامة

أوضحت داليا الحزاوي مؤسس ائتلاف اولياء امور مصر وخبيرة الاسرية انه آن الاوان التفكير الجدي في تطوير الثانوية العامة التي صارت بعبع البيوت المصرية وعنق الزجاجة كما يطلق عليها اولياء الامور

وبالرغم من مجهودات الوزارة لتطوير الثانوية العامة خلال السنوات الثلاث الاخيرة الا ان هذا التطوير كأن مقتصر علي تطوير شكل الامتحان فقط لا غير.

واستكملت الحزاوي : ان المشروع المرتقب لتطوير الثانوية العامة جميع اولياء الامور ينتظرونه بفارغ الصبر خصوصا ان تم الاعلان ان هناك حوار مجتمعي سيقام حول تطويرالثانوية العامة

بمشاركة كافة الجهات ذات الصلة بالمنظومة التعليمية للوصول إلي افضل الآليات الخاصة بتطوير منظومة المرحلة الثانوية بما يحقق صالح الطالب ويرفع المعاناه عن كاهل الاسر

وأضافت الحزاوي : ان أشتراك اولياء الامور والطلاب والمعلمين كذلك في هذا الحوار المجتمعي أمر محمود حتي يعبر كلا منهم عن مشاكله والصعوبات التي يواجهها حتي يتم اخد ذلك في الحسبان عند وضع القانون الجديد للثانوية العامة

وأكدت الحزاوي :ان اولياء الامور ليسوا ضد التطوير فهم مع التطويرقلبا وقالبا وذلك لمصلحة اولادهم في سوق العمل والتنافسية الدولية.

من جهتها طالبت داليا الحزاوي في بيان لها إن إدخال نظام التحسين شيءٍ جيد وفي بداية عرض فكرة النظام الجديد كان هناك بند التحسين وكان هناك ترحيب به ولكنه أثار حفيظة أولياء الأمور عندما وجدوه بمقابل مادي مرتفع”، قائلة:”الطالب يعتبر الثانوية العامة حياة أو موت بس مع التحسين الوضع هيختلف ولكن نرجو عند تطبيق نظام التحسين يكون هناك مراعاة لظروف أولياء الأمور ويكون التحسين بمبلغ مناسب لأن غير ذلك سوف يؤدي إلى أضرار بتكافؤ الفرص بين الطلاب

كما إن إلغاء نظام التشعيب سوف يتيح فرصة للطلاب إن يلتحقون بأكثر من كلية جامعية، سواء كانت في مجال الطب أو الهندسة .

فنظام التشعيب يعمل علي تضييق وتقليل الفرص أمام الآباء والأمهات في الاختيار

ولكن لابد ان تعمل وزارة التربية والتعليم على إعادة صياغة المناهج حتي تتناسب مع إلغاء التشعيب للثانوية

، و تقوم الوزارة بتبسيط المعلومات وتناسبها مع الفترة الزمنية للعام الدراسي

ويكون الاهتمام بالكيف وليس الكم ويكون هناك آليات عند إلغاء التشعيب بحيث كل طالب يختار المواد التي تناسب ميوله ومهاراته وقدراته .

ويفضل ان يتم إعداد طلاب الصف الثاني الثانوي علي استخدام البابل شيت ويكون الامتحان من خلاله للتغلب علي مشكلة عدم معروفة طلاب الثانوية العامة بطريقة التعامل مع البابل شيت وايضا تخفيف الرهبة لديهم وإن كان هناك ارتياح كبير لدي أولياء الأمور لتطبيق نظام البوكليت بدلا من البابل شيت

وضع آليات جديدة للسيطرة علي حالات الغش في الامتحانات التي اصبحت ظاهرة مستفحلة في امتحانات الثانوية العامة مما يقضي علي مبدأ تكافؤ الفرص بين الطلاب ، تفرز امتحانات الثانوية العامة الطالب المتفوق والمتميز ولكل لا يأتي أغلب الاسئلة للطالب الجهبز مما يشكل تعجيز للطلاب جميعا.

زيادة وقت امتحان الرياضيات فهناك شكاوي دائمة من أولياء الأمور إن الساعتين لا يكفوا لحل الامتحان خصوصا أن اسئلة النظام الجديد تحتاج إلي تفكير