علاج ضعف القراءة والإملاء عند طفل الصف الثاني والثالث وغيرهما
علاج ضعف القراءة والإملاء عند طفل الصف الثاني والثالث وغيرهما
علاج ضعف القراءة والإملاء عند طفل الصف الثاني والثالث وغيرهما:
متابعه.. شيماء العراقي
علاج ضعف القراءة والإملاء عند طفل الصف الثاني والثالث وغيرهما:
، يعاني العديد من الأولياء من ضعف أطفالهم في القراءة والإملاء في الصفوف الأولى من دراستهم، ما يستوجب سعيهم لإيجاد حلول من البداية لمعالجة المشكل لأنه يؤثر جيدا على مستواهم الدراسي كلما كبروا.. نعرض عليكم في هذا المقال طريقة بسيطة ومجربة وناجحة فقط توخوا هذا الترتيب:
علاج ضعف القراءة والإملاء عند طفل الصف الثاني والثالث وغيرهما:
نصائح بالغة الأهمية للآباء والأمهات لنجاح العام الدراسي: هذا المقال لكم وليس لأطفالكم
أولا القراءة :
يتعرف أولا على الحركات القصيرة الفتحة والضمة والكسرة مثلا ( تَ ـ تِ ـ تُ ) . إذا أتقن أنتقل إلى :
الحركات الطويلة:
مقارنة بالحركات القصيرة لجميع الحروف مثلًا ( تَ تَا ـ تِ تِي ـ تُ تُو ) أكتبها في مربعات ويكتبها مرة أو مرتين مع إتقان القراءة .
إذا أتقن الحركات الطويلة أنتقل إلى :
الحروف الساكنة:
لتبسيط الأمر، كل حرف آتي له بخمسة أمثلة . مثال: الباء ( أَبْ ـ تُب ـ رَبْ ـ شِبْ ـ هُبْ ) يردد وينطق حتى يتقنها ويكتبها مرة أو مرتين. وهكذا مع كل حرف.
وهذه مرحلة هامة جدا للدخول والإندماج في دروس المنهج:
ادخل إلى أحد الدروس المراد مذاكرتها وخذ منه مقاطع صوتيا عشوائيا ومتنوعة بالسكون والمد. مثلا : درس ( خير الناس ) ( خَيْـ ـ نَا ـ قا ـ دِي ـ مَا ـ لَا ـ أَصْـ ـ مِنْ ـ قَرْ ـ عَا ـ الْ ـ نَى ـ نِي ـ مِسْـ ـ تَشْـ …)
كل يوم مجموعة من المقاطع حتى يتقنها تمامًا .
ثم أبدأ في الدخول إلى كلمات الدرس. سيجد المقاطع التي أتقنها سابقا فيستطيع قراءتها إن شاء الله تعالى. وهكذا مع كل درس.
ثانيا الكتابة :
حتى تتحسن درجة الطفل في الإملاء، وهذا ما سيجعله يشعر بنشوة التقدم شيئا فشيئا ويعطيه حافزا للأفضل .
كل يوم تقوم الأم باختيار سطر واحد فقط من الدرس، تقوم بترديده له ويردد خلفها، ثم يكتب السطر عدة مرات ثم يكتبه غيبا. فإنه إن لم يتقنه قراءة وكتابة فقد يتقنه شكلًا وهذا ما سيعطيه دافعا .
مع ملاحظة ضرورية جدا :
تحاول الأم أن تجعل طفلها عندما ينقل من الكتاب لا ينقل الكلمة حرفا حرفا ، بل ينظر إلى الكلمة كلها ويكتبها مرة واحدة بقدر المستطاع ؛ فهذا سيعينه على الإستذكار وإثارة دافع التفكير وتنشيط الذاكرة .